-Seguir autoeducándome en el manejo de las estrategias aprendidas.
-Favorecer el manejo de estas estrategias a las madres de familia (tutoria de pares-conciencia fonológica y fonética).
-Capacitar a mis compañeros del centro en el manejo de estas estrategias.
-Impulsar la implementación de instrumentos de evaluación acorde a la discapacidad de los aprendices.
-Implementar en el aula estrategias como: Diferenciación, tutoria de pares,trabajo colaborativo que involucran a los actores favoreciendo la autonomía y el aprendizaje sostenible.
-Motivar a las madres que solo favoreciendo la independencia en sus hijos con amor y motivación,ellos, podrán formarlos para enfrentar los retos de su contextos.
7 comentarios:
como docente todo los compromisos nos permitirán fortalecernos como profesional y como ser humanista, acompañado de las estrategia aprendidas, el MER, DUA Y ATRIO, contribuyen al proceso d educación como docente responsivo.
Como docente inclusivo, nos permite cada día mejorar las estrategias, acompañado de las aportaciones del curso como el MER, DUA Y ATRIO, ayudan a descubrir Fortalezas y Necesidades de cada uno de nuestros alumnos.
Como docente inclusivo, nos permite cada día mejorar las estrategias, acompañado de las aportaciones del curso como el MER, DUA Y ATRIO, ayudan a descubrir Fortalezas y Necesidades de cada uno de nuestros alumnos.
excelente aporte a la realización y aplicación de las estrategia acompañada del MER, ATRIO Y DUA, ayudando a un gran desarrollo de las Fortalezas y Necesidades de nuestros alumnos
excelente trabajo, propicio para la aplicación de estrategia como docente responsivo
Excelentes compromisos mi estimada, pienso que como guías educativos debemos hacer los ajustes necesarios en cada una de las clases, y así como usted lo manifiesta con una actitud positiva frente a la diversidad y brindar aprendizajes sostenibles y perdurables, recordando siempre que el estudiante es el agente activo de su aprendizaje.
El compromiso na a la par con la responsabilidad compartida los demás actores de la comunidad educativa para generar aprendizajes sostenibles y por ende perdurables.
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